Mirar, pensar, escribir: la crítica de las artes visuales

¿Cuál es la especificidad de la crítica de artes visuales?
¿Cuál es su lugar dentro del sistema de las artes?
¿Cuáles son los principales referentes teóricos de la crítica de arte en la actualidad?
¿Cómo se relaciona el lenguaje de la crítica con los lenguajes del arte?
¿Cuál es la estructura del discurso crítico?
¿Cómo influyen los medios, el contexto de lectura previsto y la audiencia a la que se destina en las características del texto crítico?
¿Cuáles son los métodos, recursos estilísticos y retóricos que facilitan las funciones informativa, comunicativa y expresiva del texto crítico?

Este seminario conjuga aspectos teóricos con prácticas concretas. Los estudiantes escribirán reseñas de exposiciones visitadas, críticas de obras específicas y ensayos sobre diversos temas de las artes visuales contemporáneas. Se discutirán trabajos de destacados críticos de arte internacionales y mediante el comentario cotidiano se fortalecerán las perspectivas y los escritos producidos por cada estudiante. Por medio de la escritura, la revisión y la discusión de los textos, cada participante desarrollará habilidades que le permitirán un ejercicio más eficaz de la interpretación y el juicio crítico sobre obras de artes visuales.

El seminario contempla la participación semanal en un foro de discusión electrónico dedicado a cada tema, iniciado con un planteamiento del tutor que dé pie al intercambio y debate de puntos de vista entre los participantes; la lectura y revisión de la bibliografía especificada para el curso; la escritura de un texto cada semana, y una continua interacción colectiva para aclarar dudas y discutir los conceptos relevantes.

Programa*:
Crítica de la crítica
Estructura del discurso crítico
Géneros, fuentes, medios y audiencias
Recursos de escritura
Crítica y estética