¿Qué derechos y políticas para las infancias contemporáneas?

Seminario en línea | Del 4 de abril de 2025 al 29 de mayo de 2025

Imparte: Saúl Arellano (Ciudad de México) y Octavio Patiño (Ciudad de México).

¿Cuáles son las características de la relación entre el Estado, la infancia, y “los lugares” desde donde se construyen las políticas públicas y sociales para su “protección”? ¿Habría una escala de lo infantil posible, frente al mundo imperante de las instituciones del Estado?  ¿Cómo avanzar hacia una nueva construcción de Estados comprometidos con las infancias? ¿Podemos pensar la infancia como objeto de la biopolítica?  ¿Puede hablarse de una “necropolítica” de la infancia en la actualidad?

En este seminario se abordan los problemas estructurales actuales que afectan a las condiciones de vida y desarrollo de niñas y niños: los emplazamientos desde donde se construyen las políticas públicas y sociales para su “protección”, así como las relaciones que se construyen con lo infantil desde el Estado (el marco de los derechos humanos, los modelos de desarrollo vigentes, la migración, las condicionantes necropolítica) y el mercado (los productos de consumo, como también las economías informales y criminales). ¿Cuáles son los impedimentos contemporáneos para el pleno cumplimiento de los derechos de la niñez? 

Programa

Semana 1. Las infancias y las instituciones del Estado.

Semana 2. ¿Derechos y políticas para las infancias?

Semana 3. Hacia la construcción de Estados comprometidos con las infancias.

Semana 4. ¿Qué políticas son necesarias para las infancias?

Semana 5. Criminalizar la infancia. La anomalía y el régimen disciplinario de los cuerpos.

Semana 6. Niño/a serpiente – Niño/a sacer

Semana 7. Infancias residuales y políticas de la visceralidad.

Semana 8. El recreo de la infancia. Argumentos para otro comienzo.

Bibliografía

  • Bauman, Zygmunt. La modernidad y sus parias. Argentina: Paidós, 2005. 
  • Bauman, Zygmunt. Archipiélago de excepciones. Katz Editores. Buenos Aires, 2008.
  • Bustelo, Eduardo S. El recreo de la infancia. Argumentos para otro comienzo. Capítulos I y V. Editorial Siglo XXI. Argentina, 2007.
  • Deleuze Gilles. Post-scriptum sobre las sociedades de control. L’Autre Journal, n.º 1, Mayo de 1990
  • Foucault, M. Los anormales. (clase del 22 de enero de 1975) FCE. Argentina, 2000.
  • Fuentes, Mario Luis, Arellano, Saúl, Índice de los derechos de la niñez, 2022. Cinco años de incumplimiento de derechos, Ciudad de México, Universidad Nacional Autónoma de México, Programa Universitario de Estudios del Desarrollo, 2022.
  • Mbembe Achille. Necropolítica. Melusina, España, 2011.

Arte: Jean Bernier

Forma y criterios de evaluación del seminario

Para evaluar el seminario se realizará la entrega de dos ensayos, con una extensión máxima de 5 cuartillas. La calificación final se obtendrá del promedio obtenido en ambos ensayos.

Inscripción *Cupo limitado

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Precio para estudiantes de otras instituciones (acreditación)

México, Latinoamérica y Sur Global
  • África
  • Sudeste Asiático
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Estados Unidos, Europa y Norte Global
  • Japón
  • Australia
  • Nueva Zelanda
Inscripción
Fecha límite: 27 de marzo de 2025
$3,000MXN (aprox $158USD) $260USD
Primer pago
Fecha límite: 15 de abril de 2025
$2,500MXN(aprox $132USD) $170USD
Segundo pago
Fecha límite: 2 de mayo de 2025
$2,500MXN(aprox $132USD) $170USD
Total $8,000MXN $600USD
PayPal MXN PayPal MXN

Precio para estudiantes y público en general (sin acreditación)

México, Latinoamérica y Sur Global
  • África
  • Sudeste Asiático
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  • China
Estados Unidos, Europa y Norte Global
  • Japón
  • Australia
  • Nueva Zelanda
Pago único
Fecha límite: 27 de marzo de 2025
$5,000MXN (aprox $263USD) $395USD
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  • México y Latinoamérica
  • África
  • Sudeste Asiático
  • India
  • China
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Reducciones:

  • Precio especial en un solo pago para estudiantes de otras instituciones con acreditación: $7,000 MXN.

Nota importante: para convalidar en el posgrado este seminario de 8 semanas, perteneciente al Bloque A, es necesario complementarlo con otro seminario de 8 semanas perteneciente al Bloque B. De esta forma, se cumplen con las 16 semanas de trabajo requeridas para la validación de una asignatura suelta. Leer más sobre la acreditación de posgrado

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