Para una historia del sonido y la escucha

Imparte: Jorge Rizo Martínez, Ciudad de México

¿Cómo es posible historizar lo sonoro?

¿Cómo se moldeó la manera moderna de escuchar?

¿Qué consecuencias tuvo la invención de la reproducción sonora en las prácticas auditivas?

¿Qué quiere decir “auralidad”?

¿Qué diferencia existe entre lo “auditivo” y lo “audible”?

Este Seminario responde a la importancia de atender, afirmativamente, las experiencias sensibles que nos constituyen, en particular, la de la escucha. La necesidad y urgencia de estudiar la dimensión sonora responde, por lo menos, a tres situaciones históricas en las que nos encontramos: la transformación tecnológica y su correlato en los procesos mnémicos, la tendencia a la homologación de las formas de vida alentada por el discurso capitalista y la disminución de espacios y prácticas de escucha. 

Las intenciones fundamentales de este Seminario son elucidar y profundizar el campo de estudios de la historia de la experiencia sonora.

A lo largo de ocho semanas analizaremos las maneras en que los fenómenos auditivos han sido percibidos, interpretados y representados en diferentes espacios y tiempos. Partiremos de cómo nuestras prácticas de escucha cotidianas están conformadas por una historia que dispone de la experiencia sonora. A continuación, ahondaremos en las particularidades del estudio histórico de éste caso. Asimismo, analizaremos los cambios de las prácticas de escucha en diferentes espacios y tiempos. Por último, nos enfocaremos en el estudio de las tecnologías de reproducción sonora en la Modernidad y su relación con la actualidad. 

 Objetivos

• Alentar, profundizar y sostener una reflexión sobre el estudio histórico de los fenómenos auditivos.
• Identificar y analizar fuentes históricas para el estudio de los fenómenos acústicos y la experiencia auditiva desde la historia. 
• Ofrecer una serie de herramientas historiográficas y estudio de casos concretos de distintos momentos de la historia de la experiencia sonora. 

Programa

Semana 1. Introducción: definiciones sobre la percepción auditiva

Semana 2. ¿Cómo es posible hacer historia de los sentidos?

Semana 3.  El sonido como objeto historiográfico

Semana 4. El paradigma del paisaje sonoro

Semana 5. Giro aural en las ciencias humanas

Semana 6. Escuchar en la Edad Media y escuchar en la Modernidad

Semana 7. Implicaciones tecnológicas de la modernidad sonora

Semana 8. Conclusión: los sound studies y las ciencias humanas

Bibliografía

• CORBIN, Alain. Village bells: sound and meaning in the nineteenth century French countryside, Nueva York, Columbia University Press, 1998.
• SCHAFER, Murray. The soundscape : our sonic environment and the tuning of the world, Rochester (Vermont),1994.
• DOMÍNGUEZ, Ana Lidia y ZIRIÓN, Antonio (coord.). “Introducción al estudio
• de los sentidos”. La dimensión sensorial de la cultura. Diez contribuciones al estudio de los sentidos en México, México, Ediciones del Lirio, 2017.
• STERNE, Jonathan. The Audible Past: Cultural Origins of Sound Reproduction, Durham (Carolina del Norte), Duke University Press, 2003.
• ONG, Walther J. Oralidad y escritura. Tecnologías de la palabra, México, FCE, 2006.

Modalidad: En línea, 8 sesiones en Zoom y Máquina de Escribir. Horario de las sesiones en Zoom: miércoles de 18:00 a 20:00 (horario Ciudad de México).

Forma y criterios de evaluación

1. Participación constante y obligatoria en el correspondiente foro de la máquina de escribir cada semana: 40%
2. Presentación de un trabajo final relacionado a los temas estudiados 60%

Inscripción *Cupo limitado

1. Llenar y enviar la solicitud de inscripción disponible en la última sección de esta página. El instituto confirmará la recepción, y enviará la información necesaria para el depósito.
2. Cubrir el pago correspondiente.
3. Enviar comprobante del depósito o transferencia al correo: administracion@17edu.org.