Profesor de escuela secundaria y de pre y posgrados universitarios en Medellín, Colombia. Investiga acerca de la educación en diversos territorios y temporalidades, intentando complejizar la perspectiva educativa con aportes de la pedagogía, la filosofía y el psicoanálisis. Es Doctor en Sentidos, Teorías y Prácticas de la Educación, por la Universidad Nacional del Litoral, Argentina.
