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Salvaguardar el pensamiento
Cada vez es más difícil pensar. El miedo, la presión por adherirse a discursos cerrados, el secuestro de nuestra atención, la precarización y la creciente subordinación del saber al poder y la economía erosionan las condiciones necesarias para que nuestras preguntas nazcan, maduren y transformen nuestra manera de vivir.
A la vez, nunca había sido más importante pensar. Cuando una sociedad pierde las condiciones para hacerlo con libertad y rigor, pierde también su capacidad para imaginar alternativas, reinventarse y abrir horizontes de futuro. Pensar es vital para comprender y responder a las múltiples crisis que enfrentamos.
Desde hace 25 años, 17, Instituto de Estudios Críticos cultiva esas condiciones. Fundado en la Ciudad de México en 2001, nació de la convicción de que la crítica no es solamente una forma de pensamiento, sino un modo de vínculo social. Desde entonces hemos trabajado con miles de estudiantes, investigadores, artistas, profesionistas, tomadores de decisiones y psicoanalistas de México, América Latina y más allá para investigar, crear, formar, debatir y dar lugar a nuevas iniciativas desde una perspectiva tan crítica como propositiva.
A lo largo de este tiempo hemos construido una infraestructura autónoma para que el pensamiento, la creación y la colaboración puedan desarrollarse incondicionalmente. Su fruto más importante es una comunidad donde las diferencias dan lugar a conversaciones; donde el desacuerdo no tiene por destino seguro la destrucción de los lazos; donde la confianza es un bien común y el futuro se reabre permanentemente como pregunta.
Salvaguardar el pensamiento no significa conservarlo intacto. Significa mantenerlo en movimiento: investigar, crear, formar, debatir, publicar, convocar, vincular, colaborar, diversificar, proyectar, participar, inventar, comprometer, reunir, desear y fortalecer. Cada una de estas acciones abre y sostiene las condiciones para pensar con otros.
El pensamiento necesita tiempo, conversación, maestros, plataformas, becas e instituciones capaces de hacerlo posible. Pensar requiere autonomía. Y la autonomía no existe en el vacío: necesita una comunidad dispuesta a sostener sus condiciones materiales.
Durante estos veinticinco años, hemos acompañado a muchas personas a ampliar su capacidad para intervenir en el mundo. Hoy investigan y escriben libros, realizan películas y exposiciones, crean organizaciones, impulsan proyectos sociales y culturales, transforman universidades y ejercen liderazgos en numerosos campos y países. Cada una de esas trayectorias prolonga el trabajo del Instituto mucho más allá de sus propios límites.
Hoy te invitamos a formar parte de este esfuerzo colectivo. Haz un donativo deducible de impuestos al Fondo de Becas de 17. Tu aportación permitirá que más personas con talento accedan a nuestra formación independientemente de su situación económica. Cada beca abre para alguien la posibilidad de incorporarse a una comunidad de pensamiento, desarrollar su trabajo y convertirlo, a su vez, en nuevas iniciativas, conocimientos, obras, organizaciones y formas de intervención.
Al abrir una beca no sólo apoyas a una persona: contribuyes a sostener una trama de acciones, relaciones y recursos que hacen posible el pensamiento independiente y multiplican sus efectos en el mundo.
Investigar es salvaguardar. Crear es salvaguardar. Formar es salvaguardar. Debatir es salvaguardar. Y también lo es hacer posible que otros puedan hacerlo. Pensar cuesta. Dejar de hacerlo tiene un costo mucho mayor. Haz un donativo. Abre una beca. Salvaguarda el pensamiento.
En México, las aportaciones a donatarias autorizadas pueden ser deducibles del Impuesto Sobre la Renta (ISR), sujetas a los límites y requisitos establecidos por la ley. El beneficio fiscal depende de la situación particular de cada donante. Consulta con tu contador.
DonaFundado en la Ciudad de México en 2001, 17, Instituto de Estudios Críticos ha puesto en práctica la crítica como lazo social. Tras cultivar esta experiencia durante 25 años, ha establecido su viabilidad.
17 es una iniciativa única en su tipo que ha dado lugar a una comunidad continental. Ha ofrecido los primeros posgrados en Teoría Crítica en español. Sus contribuciones han sido organizativas, metodológicas, editoriales, culturales y académicas. Sostiene proyectos de investigación, programas de posgrado, cursos libres, publicaciones y emisiones radiofónicas. Anima la colaboración entre psicoanalistas, académicos, profesionistas, creadores y actores sociales.
Sus principales ejes temáticos han sido: Crítica y clínica; Pensamiento estético; Praxis y dispositivos organizacionales; Vulnerabilidad social; Violencia; Tecnología y Medio ambiente. Estos ejes han articulado su desarrollo de La implementación de éstos ha lugar a través de las siguientes áreas de conocimiento y quehacer profesional: Arte, performatividad y tecnología; Comunicación; Consumos Problemáticos; Construcción de Paz; Derecho; Diseño y Estudios de la materialidad; Educación; Estudios de la digitalidad; Estudios de la historicidad; Estudios de la improvisación; Estudios de la vejez; Estudios de la “discapacidad”; Estudios en ciencias, tecnologías y sociedad; Estudios en salud y medicinas; Estudios globales; Estudios territoriales; Género; Gestión crítica de la cultura; Gestión y pensamiento organizacional; Infancias; Investigación-creación; Literatura; Metodología; Psicoanálisis.
Ha trabajado con más de 7,000 estudiantes de países como México, Guatemala, Honduras, Costa Rica, Colombia, Ecuador, Bolivia, Perú, Chile, Argentina, Uruguay, Brasil, España y Estados Unidos. Entre ellos, 120 han concluido Estancias posdoctorales o se han titulado como Doctores o Maestros en Teoría Crítica. Su lista de egresados es distinguida: sus sectores de proveniencia han sido: 40% universitarios, 20% arte y cultura, 10% función pública, 10% sector privado, 10% profesionistas y 10% psicoanalistas.
A lo largo de los años ha recibido una legión de invitados de todas partes del mundo en su cuarentena de coloquios internacionales. Ha entregado quince doctorados Honoris causa. Ha ofrecido más de 1,700 cursos en línea. Ha publicado 800 autores en libros y 1,300 materiales de libre acceso). También ha divulgado más de 650 videos y otros tantos audios. Su quehacer ha sido consistentemente reportado por la prensa. Cuenta con más de 125,000 seguidores individuales de sus redes sociales.
El Instituto ha sido inspiración y referencia para diversas iniciativas en México, América Latina, Norteamérica y Europa. Fue una propuesta pionera en la esfera digital y su modelo pedagógico escritural goza de amplio reconocimiento. En 2022 fue referido por el World Humanities Report.
En celebración de sus 20 años (2021), lanzó el Ensamble para promover la cooperación social y económica en los sectores social, cultural y académico. Y en su vigésimo quinto aniversario (2026), cofundó, con el Colegio de San Ildefonso, el Taller de Futuros del Colegio de San Ildefonso.
A lo largo de los años ha recibido fondos para proyectos puntuales por parte de instancias como la Fundación Ford, el Social Sciences and Humanities Research Council de Canada, el Centro Nacional de las Artes, la Embajada de Francia en México, la Embajada de Estados Unidos de América en México, la Embajada de España en México, la Universidad de Aberdeen, el British Council Canadá y el British Council México. Pero el grueso de nuestro presupuesto lo hemos generado nosotros mismos.
Además de formar a la persona acreedora de la beca respectiva, el fondo de becas fortalecerá el conjunto de nuestras actividades (coloquios, publicaciones, transmisiones) así como nuestro crecimiento a través de nuevos programas de posgrado.