Arte y patrimonio cultural, ¿a quién pertenece el arte?

El arte está impregnado de significado cultural. Teniendo en cuenta el espectro completo de formas en que el arte se ve influido por las asociaciones culturales este curso se centra en particular en las preguntas que surgen cuando consideramos el arte como una forma de patrimonio cultural. 

Exploraremos los conceptos de propiedad cultural, propiedad, valor, responsabilidad ética y la dificultad de equilibrar intereses en conflicto.

¿Por qué deberíamos preservar el pasado y qué forma debería tomar?¿De qué manera se ha usado el pasado con fines políticos en diferentes tiempos y lugares? ¿Hasta qué punto las actitudes y políticas etnocéntricas han alejado a los pueblos indígenas de las obras que han creado? ¿Cómo han contribuido los museos, los coleccionistas, las casas de subastas y el tráfico ilícito de artefactos a esta situación, y cómo se enfrentan estos problemas hoy en día? ¿Qué se está haciendo para fomentar el diálogo entre las partes enfrentadas en la lucha en curso por el control de los objetos culturales?

Exploraremos estos problemas a través de lecturas y discusiones de clase a partir de una serie de estudios de casos. Se prestará atención a la comprensión de diversas perspectivas culturales sobre el pasado y la «propiedad» cultural y qué significados tienen estos constructos para diversas partes interesadas en la actualidad.

Organizado en 8 módulos, realizaremos las lecturas que exploran preguntas centrales sobre arte y ética, valor estético, práctica museística y práctica artística.

El curso se desarrollará mediante exposiciones en las cuales el profesor presentará los diversos temas del curso. Como apoyo a la exposición, se presenta material gráfico de acuerdo a los temas descritos. Durante las clases se discutirán las lecturas asignadas para cada tema.