Historizar el archivo: experiencia y porvenir

Imparten: Andrés Gordillo y Jorge Rizo.

Serie historizar el archivo es una concatenación de Seminarios orientados a elaborar la historia de los archivos en su dimensión conceptual, práctica e institucional, coordinado por el área de Estudios de la historicidad. Sus intenciones fundamentales son elucidar la particularidad de los archivos en diferentes tiempos y espacios; analizar el uso que éstos han propiciado, así como sus efectos en la creación y crítica de narrativas de diferente orden; y habilitar, mediante casos específicos, grupos de trabajo en el que puedan llevarse adelante diferentes iniciativas. Este ejercicio nos permitirá clarificar los contextos pasados y presentes que nos predisponen, así como fortalecer nuestras capacidades para formular preguntas con perspectiva histórica acerca de lo que acontece con los archivos y sus efectos en la actualidad.

Esta propuesta nace de la pregunta acerca de cómo los archivos disponen la experiencia histórica en el registro social e individual y viceversa. La necesidad y urgencia de pensar ésta relación responde, por lo menos, a tres situaciones históricas en las que nos encontramos: la transformación tecnológica y su correlato en los procesos mnémicos, el agotamiento del horizonte histórico-político de la modernidad, y la crisis ambiental que abre la pregunta de las relaciones entre existencias a escala planetaria. Estas condicionantes acentúan la importancia de elaborar una transformación del pensamiento que haga de su itinerario un proceso afirmativo, deseante, con el saber-hacer que las tecnologías posibilitan en su seno. Para ello, demorarse en los archivos de la tecnología, así como en las tecnologías de los archivos, es una de las prácticas ineludibles que aquí asumimos críticamente. 

A lo largo de este seminario abordaremos diversos estratos de la operación archivística analizando los presupuestos y condicionamientos tecnológicos, epistemológicos y políticos que han determinado la conformación de corpus documentales. Asimismo, nos demoraremos en el mal de archivo (Derrida) y lo que esta aportación ha posibilitado en el tratamiento documental; la disposición consciente e inconsciente en la creación, selección y olvido de archivos; y, las aperturas de experiencias históricas anárquicas (no fijadas a un origen, a un sujeto, a una causa, ni a un final) que están en juego con los archivos, en cada caso.

Programa

Semana 1. Archivo: tecnología e historicidad

Semana 2. Archivo y umbral histórico 

Semana 3. Archivo, memoria e historia

Semana 4. Mal de archivo

Semana 5. Atopías del archivo 

Semana 6. Poner aparte

Semana 7. Usos del archivo: anarqueologías 

Semana 8. El archivo y su porvenir

Bibliografía

• Braunstien, Néstor. Memoria y espanto O el recuerdo de la infancia, México, Siglo XXI, 2008. 
• De Certeau, Michel. La escritura de la historia, tr. Jorge López Moctezuma, México, Universidad Iberoamericana, (1975) 1999. 
• Derrida, Jacques. Mal de archivo.Una impresión freudiana. tr. Paco Vidarte, Valladolid, Trotta (1995) 1997. 
• Farge, Arlette. La atracción del archivo, Valencia, Alfons el magnanim,  (1989) 1991.
• Graff-Zivin, Erin, Anarqueologías. Ética y política de la lectura errada, Buenos Aires, Prometeo Libros, (2020) 2021.
• Hilden, Irene.  Absent presences in the Colonial Archive. Dealing with theBerlin Sound Archive’s Acoustic Legacies, Lovaina, Leuven University Press, 2022.
• Lyotard, Jean–Francois. La condición postmoderna. Informe sobre el saber, tr. Mariano Antolín Rato, España, Cátedra, (1979) 2012.
• Stiegler, Bernard. Para una nueva crítica de la economía política. Sobre la miseria simbólica y el complejo económico-político del consumo, tr. Margarita Martínez, Argentina, Capital Intelectual, (2009) 2016.
• Tello, Maximiliano Andrés. Anarchivismo: tecnologías políticas del archivo, Buenos Aires & Madrid, La Cebra, 2018.

Formas y criterios de evaluación

La evaluación del seminario consiste en la participación del 80% de las sesiones y un trabajo final. Este puede ser un ensayo que responda a una de las cinco preguntas del seminario, o bien, a la elaboración de un producto propuesto por l_s estudiantes. 

El trabajo asíncrono será conducido a través de la Máquina de escribir. Leer más sobre el trabajo en línea

Inscripción

1. Llenar y enviar la solicitud de inscripción disponible en la última sección de esta página. El instituto confirmará la recepción, y enviará la información necesaria para el depósito.
2. Cubrir el pago correspondiente.
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Estudiantes, docentes y tercera edad*

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• Estudiantes, maestros y personas de la tercera edad deberán enviar copiar de su credencial vigente.
• El recargo para pagos mensuales extemporáneos será del 10%.

Reducciones:

• Reducción del 25% en pago total anticipado hasta el 20 de marzo de 2024.
• Si no requieres la acreditación de este seminario en posgrado, puedes cursarlo con una reducción del 50%. Es decir, el monto total a pagar sería $5,000 MXN 

Nota importante: para convalidar en el posgrado este seminario de 8 semanas, perteneciente al Bloque B, es necesario complementarlo con otro seminario de 8 semanas perteneciente al Bloque A. De esta forma, se cumplen con las 16 semanas de trabajo requeridas para la validación de una asignatura suelta en posgrado. Leer más sobre la acreditación de posgrado

Formas de pago:

• Transferencia o depósito bancario (residentes en México)*
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