Imparte Beatriz Miranda Galarza
Profundización
¿Qué es la investigación cualitativa y por qué su importancia va más allá de la realización de entrevistas y grupos focales?
¿Cómo se articulan los diferentes momentos de realización de una investigación cualitativa con propuestas éticas para el cambio social?
¿Cómo refuerza posiciones éticas y políticas la selección de métodos de investigación cualitativa?
El mundo experimenta cambios a una velocidad en que parecería imposible capturar las experiencias, demandas, necesidades y búsquedas de diferentes comunidades y grupos humanos, desde y con la participación de estos. Dicha velocidad ha empujado a que la investigación cualitativa de fenómenos y hechos sociales se convierta en una especie de menú de métodos ofrecidos como recetarios instantáneos, y desconectados de lineamientos éticos y políticos que convoquen a la reflexión para la acción. La propuesta de este seminario responde a la necesidad de recuperar la discusión sobre la apuesta política y ética que debería estar presente en una investigación de tipo cualitativo.
Objetivo
- Ofrecer un espacio donde se retome la reflexión sobre la investigación cualitativa y sus implicaciones éticas y políticas al momento de hablar de cambio social.
- Reflexionar sobre la complejidad de la investigación cualitativa versus la interpretación de esta como un canal “fácil y rápido” para sostener cifras.
- Reflexionar sobre la implicación ética y política de cada uno de los momentos de desarrollo de la investigación cualitativa.
Programa
1. Investigación cualitativa: aproximaciones teóricas, orientaciones, criticismo y limitaciones
Ontología y epistemología de la investigación cualitativa.
2. Desarrollo de una investigación cualitativa: sobre el marco y el diseño de la investigación
La importancia del problema y las preguntas, problema con el diseño de tipologías, influencias en el diseño de investigación, la ilusión de una lógica.
3. Investigación cualitativa y el orden de lo político: responsabilidad, ética y valores
Revisiones éticas, códigos de práctica, responsabilidad de quienes están involucrados, formas de relacionamiento y sus implicaciones políticas.
4. Generar información: más allá de la recolección y la codificación
I) Métodos convencionales y su propio lenguaje, contexto e información, la responsabilidad de la selección de métodos y de participantes.
5. Generar y analizar información: más allá de la recolección y la codificación
II) El uso del ingenio y la creatividad, la responsabilidad por la creación de nuevos métodos, métodos no tradicionales y su importancia ética.
6. Analizar la información: el vínculo entre análisis de información y posturas éticas y políticas
Estilos de análisis, rigor no es suficiente, la responsabilidad en la generalización y la transferencia de los resultados.
7. Escribir y presentar los resultados: una cuestión de posturas éticas y políticas
El proceso de escritura y sus implicaciones, métodos no tradicionales de presentación de resultados y la posición del investigador, problemas y prácticas.
8. Conclusiones: ¿es posible revivir críticamente a la investigación cualitativa?
Discusiones finales, problematización y cierre.
Bibliografía
Bauman, Z., y May, T. Thinking sociologically. John Wiley & Sons, 2014.
Christians, C. G. La ética y la política en la investigación cualitativa. En Manual de
investigación cualitativa (pp. 283-331). Gedisa, 2012.
Cubides, H. J., y Durán, A.. Epistemología, ética y política de la relación entre investigación y transformación social. Nómadas 17, 2002: 10-24.
Denzin, N. K., y Lincoln, Y. S. Handbook of qualitative research. Sage publications, Inc. (1994).
Green, J., y Thorogood, N. Qualitative methods for health research. Sage, 2018.
Taylor, S. J., y Bogdan, R. Introducción a los métodos cualitativos de investigación (Vol. 1). Barcelona: Paidós, 1987.
Modalidad: en línea.
Las sesiones no transcurren en tiempo real ni en un horario fijo, pero la carga total de trabajo está calculada en 20 horas.
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Inscripción:
1. Llenar y enviar la solicitud de inscripción disponible en la última sección de esta página. El instituto confirmará la recepción, y enviará la información necesaria para el depósito.
2. Cubrir el pago correspondiente.
3. Enviar comprobante del depósito o transferencia al correo: administracion@17edu.org
Público en general
México y Latinoamérica
Inscripción
$500MXN (aprox $25USD)
Fecha límite: 14 de abril de 2021
Primer pago
$1100MXN (aprox $54USD)
Fecha límite: 26 de abril de 2021
Segundo pago
$1100MXN (aprox $54USD)
Fecha límite: 24 de mayo de 2021
TOTAL
$2,700MXN IVA Incluido (aprox $133USD)
Norteamérica
Inscripción
$30USD
Fecha límite: 14 de abril de 2021
Primer pago
$60USD
Fecha límite: 26 de abril de 2021
Segundo pago
$60USD
Fecha límite: 24 de mayo de 2021
TOTAL
$150USD
Europa
Inscripción
30€
Fecha límite: 14 de abril de 2021
Primer pago
50€
Fecha límite: 26 de abril de 2021
Segundo pago
50€
Fecha límite: 24 de mayo de 2021
TOTAL
130€
Estudiantes, maestros y tercera edad*
México y Latinoamérica
Inscripción
$500MXN (aprox $25USD)
Fecha límite: 14 de abril de 2021
Primer pago
$850MXN (aprox $42USD)
Fecha límite: 26 de abril de 2021
Segundo pago
$850MXN (aprox $42USD)
Fecha límite: 24 de mayo de 2021
TOTAL
$2,200MXN IVA Incluido (aprox $109USD)
Norteamérica
Inscripción
$30USD
Fecha límite: 14 de abril de 2021
Primer pago
$45USD
Fecha límite: 26 de abril de 2021
Segundo pago
$45USD
Fecha límite: 24 de mayo de 2021
TOTAL
$120USD
Europa
Inscripción
30€
Fecha límite: 14 de abril de 2021
Primer pago
35€
Fecha límite: 26 de abril de 2021
Segundo pago
35€
Fecha límite: 24 de mayo de 2021
TOTAL
100€
*Montos no aplicables para otras reducciones
Otras reducciones
Pronto pago -25%: Al pagar el monto total en una sola exhibición antes del 9 de abril 2020
Aplicable sobre monto para público en general: Inscritos, tutores y egresados del Posgrado en Teoría Crítica de 17 (maestría, doctorado, posdoctorado) al pagar en una sola exhibición
$1,800 (aprox $89USD) Costo total de este seminario a partir de la tercera actividad cursada en 17 al pagar en una sola exhibición
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