Imparte Olga Paulín
Módulo 7 del Certificado en crítica de los derechos humanos
El objetivo general del módulo es analizar críticamente, desde el feminismo, el discurso hegemónico y androcéntrico que se reproduce aún en las organizaciones e instituciones defensoras de derechos humanos, manteniendo el statu quo en el que las desigualdades entre unos y otras siguen presentes.
El género está presente en todos los ámbitos y áreas de la vida cotidiana de los seres humanos, el orden de género y la construcción cultural de la diferencia sexual permea no solo a las organizaciones, sino a sus prácticas. Aun cuando en pleno siglo XXI podríamos decir que el avance en materia de igualdad entre hombres y mujeres ha sido importante, existen prácticas, algunas veces visibles y otras no, que perpetúan la inequidad hacia las mujeres.
Las organizaciones que defienden los derechos humanos no son ajenas a esas prácticas. Sus agendas políticas, prácticas organizacionales e incluso sus estrategias de defensa y articulación con otras instituciones sostienen y reproducen el machismo, la misoginia y la homofobia que, desde su discurso, pretenden combatir y erradicar.
Programa
Sesión 1
En esta sesión conoceremos las nociones de proyectos políticos y las relaciones entre sociedad civil y Estado, con el propósito de ubicar los espacios en que la agenda de derechos humanos pasa de la movilización a políticas públicas.
Los derechos humanos y las políticas públicas: construcción de la legitimidad del discurso.
Sesión 2
En esta semana revisaremos las nociones de gobernanza de manera enunciativa, así como algunas críticas al concepto, dentro de la revisión de la democracia en cuanto régimen que anticipa la participación ciudadana, y que supone que la toma de decisiones, como las que emergen de la exigibilidad de los derechos humanos, requiere de consensos y una amplia participación de la sociedad civil.
La gobernanza y las políticas públicas en el entorno de la democracia de baja intensidad.
Sesión 3
En la tercera semana, veremos un estudio de caso de política pública de derechos humanos, los estudiantes escogerán el diseño de las siguientes líneas problemáticas, sus discursos institucionales, objetivos y estrategias.
¿Cómo las políticas públicas y la gobernanza son mecanismos reguladores del impulso neoliberal en la gobernabilidad democrática?
Revisión de:
Comisión de Atención a Víctimas, CEAV. https://www.gob.mx/ceav
Programa Nacional de Derechos Humanos. http://www.gobernacion.gob.mx/es_mx/SEGOB/Programa_Nacional_de_Derechos_Humanos
Sesión 4
Durante la última semana analizaremos si existe una alternativa para actuar en las políticas públicas, sin renunciar a la centralidad del Estado, para cumplir sus obligaciones de respeto, protección y garantía
Alternativas a las políticas públicas de derechos humanos en México: ¿autogestión de los derechos humanos o regulación crítica?
Bibliografía
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Dagnino, E., Olvera, A., Panfichi, A. La disputa por la construcción democrática en América Latina. México: CIESAS, UV, 2006, 40-85.
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Krikorian, M. Derechos humanos, políticas públicas y rol del FMI. La Plata: Librería Editora Platense, 2013, 99-127.
Monedero, J. C. La trampa de la gobernanza.
Ortiz Gómez, M. G. Neoliberalismo, políticas públicas y cultura de autogestión para el desarrollo en México y Chile. Revista Internacional de Ciencias Sociales y Humanidades, Sociotam [en línea] 2015, XXV (Julio-Diciembre) Disponible en: <http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=65452536005> ISSN 1405-3543
Rueda Araya, D. Gobernanza y subpolítica en la teoría política crítica de Boaventura de Sousa Santos. Perspectivas Rurales Nueva época, año 11 (2).
Silva, P. Ascenso tecnocrático y democracia en América Latina. Nueva Sociedad 152 (noviembre-diciembre 1997), 68-77.
Vázquez, D. y Serrano, S. Principios y obligaciones de derechos humanos: los derechos en acción. Coedición: Suprema Corte de Justicia de la Nación (SCJN), Oficina en México del Alto Comisionado de las Naciones Unidas para los Derechos Humanos (OACNUDH) y Comisión de Derechos Humanos del Distrito Federal (CDHDF ), 2013.
Modalidad: en línea. Las sesiones no transcurren en tiempo real ni en un horario fijo, pero se calcula que la carga aproximada de trabajo es de 40 horas.
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