La apuesta cualitativa en investigación. Aspectos éticos y políticos

Profundización

Imparte Beatriz Miranda Galarza

¿Qué es la investigación cualitativa y por qué su importancia va más allá de la realización de entrevistas y grupos focales?

¿Cómo se articulan los diferentes momentos de realización de una investigación cualitativa con propuestas éticas para el cambio social?

¿Cómo refuerza posiciones éticas y políticas la selección de métodos de investigación cualitativa?

El mundo experimenta cambios a una velocidad en que parecería imposible capturar las experiencias, demandas, necesidades y búsquedas de diferentes comunidades y grupos humanos, desde y con la participación de estos. Dicha velocidad ha empujado a que la investigación cualitativa de fenómenos y hechos sociales se convierta en una especie de menú de métodos ofrecidos como recetarios instantáneos, y desconectados de lineamientos éticos y políticos que convoquen a la reflexión para la acción. La propuesta de este seminario responde a la necesidad de recuperar la discusión sobre la apuesta política y ética que debería estar presente en una investigación de tipo cualitativo.

Objetivo:

Ofrecer un espacio donde se retome la reflexión sobre la investigación cualitativa y sus implicaciones éticas y políticas al momento de hablar de cambio social.

Reflexionar sobre la complejidad de la investigación cualitativa versus la interpretación de esta como un canal “fácil y rápido” para sostener cifras.

Reflexionar sobre la implicación ética y política de cada uno de los momentos de desarrollo de la investigación cualitativa.

Programa

1. Investigación cualitativa: aproximaciones teóricas, orientaciones, criticismo y limitaciones.
Ontología y epistemología de la investigación cualitativa.

2. Desarrollo de una investigación cualitativa: sobre el marco y el diseño de la investigación. La importancia del problema y las preguntas, problema con el diseño de tipologías, influencias en el diseño de investigación, la ilusión de una lógica.

3. Investigación cualitativa y el orden de lo político: responsabilidad, ética y valores.
Revisiones éticas, códigos de práctica, responsabilidad de quienes están involucrados, formas de relacionamiento y sus implicaciones políticas.

4. Generar información: más allá de la recolección y la codificación. I parte
Métodos convencionales y su propio lenguaje, contexto e información, la responsabilidad de la selección de métodos y de participantes.

5. Generar y analizar información: más allá de la recolección y la codificación. II parte
El uso del ingenio y la creatividad, la responsabilidad por la creación de nuevos métodos, métodos no tradicionales y su importancia ética.

6. Analizar la información: el vínculo entre análisis de información y posturas éticas y políticas
Estilos de análisis, rigor no es suficiente, la responsabilidad en la generalización y la transferencia de los resultados.

7. Escribir y presentar los resultados: una cuestión de posturas éticas y políticas.
El proceso de escritura y sus implicaciones, métodos no tradicionales de presentación de resultados y la posición del investigador, problemas y prácticas.

8. Conclusiones: ¿es posible revivir críticamente a la investigación cualitativa?
Discusiones finales, problematización y cierre.

Bibliografía:

Bauman, Z., y May, T. Thinking sociologically. John Wiley & Sons, 2014.

Christians, C. G. La ética y la política en la investigación cualitativa. En Manual de

investigación cualitativa (pp. 283-331). Gedisa, 2012.

Cubides, H. J., y Durán, A.. Epistemología, ética y política de la relación entre investigación y transformación social. Nómadas 17, 2002: 10-24.

Denzin, N. K., y Lincoln, Y. S. Handbook of qualitative research. Sage publications, Inc. (1994).

Green, J., y Thorogood, N. Qualitative methods for health research. Sage, 2018.

Taylor, S. J., y Bogdan, R. Introducción a los métodos cualitativos de investigación (Vol. 1). Barcelona: Paidós, 1987.

Modalidad: en línea. Las sesiones no transcurren en tiempo real ni en un horario fijo, pero se calcula que la carga aproximada de trabajo es de 20 horas.
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Inscripción:
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