Genealogía del futuro: horizontes en disputa

Imparte: Jimena Cervantes, Ciudad de México ¿Cómo se constituyó históricamente el “futuro” como una categoría política, moral y epistemológica dentro de la modernidad, y qué regímenes de temporalidad sostiene? ¿De qué manera las utopías modernas de los siglos XIX y XX configuran todavía los discursos contemporáneos sobre transformación social, incluso cuando se presentan como “posutópicos” o “críticos”? ¿Cómo se articula ... Read More

Liderazgo docente: construir vínculos para la transformación educativa

Imparte: Adriana Rivera Torres, Ciudad de México ¿De qué manera se construye el liderazgo docente en los vínculos cotidianos y no únicamente en los roles formales dentro de la institución educativa? ¿Cómo influyen el lenguaje, la escucha, las emociones y los valores en la construcción —o el debilitamiento— de las comunidades educativas? ¿Qué prácticas concretas pueden sostener los docentes para ... Read More

Creación y gestión de “archivos comunitarios”

Imparten: Camila Ordorica (Austin) y Zeb Tortorici (Nueva York) ¿Qué entendemos por “archivos comunitarios”? ¿Cómo preservarlos, clasificarlos y gestionarlos? ¿Cuáles son los retos de la patrimonialización de los archivos en el siglo XXI? ¿Cuáles han sido algunas funciones del archivo en la historia de los movimientos sociales desde 1968?  La intención fundamental de este seminario es analizar la creación, la ... Read More

El archivo como tecnología de la información

Imparten:  Camila Ordorica (Austin), Byron Hamann (Roma), Marcus Golding (Austin) ¿Cómo han determinado las tecnologías de la comunicación la operación archivística y viceversa? ¿Qué significa desarrollar arquitectura y mobiliario especializado para el archivo y cómo es que este repercute en la forma en la que se difunde y accede a la información? ¿Cómo encontrar financiamiento para desarrollar proyectos de archivo ... Read More

Diálogos interespecie: narrativas y poéticas de lo no humano

Imparte: Daniel Salazar Ramos, Ciudad de México ¿Cómo podemos leer la literatura más allá de lo humano; es decir, escuchando las narrativas y poéticas de la Tierra, los animales, las plantas y los ecosistemas? ¿De qué manera el pensamiento no humano (vegetal, fúngico, mineral) desafía y expande nuestros conceptos de inteligencia, agencia y subjetividad? ¿Cómo las literaturas y cosmovisiones de … Read More

Escrituras de la experiencia en la narrativa latinoamericana

Imparte: Celiner Ascanio Barrios, Madrid  Escribir consiste en crear una lengua otra dentro de la lengua a partir de un límite asintáctico, agramatical que comunica su propio exterior.  Gilles Deleuze. Crítica y clínica La experiencia padece de una restricción: es intransferible o incomunicable. Pero, por otra, […] sólo es reductible o mediada por las posibilidades del lenguaje.  Marcela Arpes. Aproximación ... Read More

Diplomado: Geopoéticas del colapso. Imaginarios artísticos para la crisis

Coordina: Karina Abdusalamova, Ciudad de México Imparten: Miguel Fernandez de Castro, Natalia Mendoza, Josias Castorena, Adrián Araiza, Ana Rivera, Zoë Heyn-Jones, Miguel Cinta Robles, Adriana Flores, Fernanda Ramos Mena, Helena Chávez Mac Gregor, Perla Mata Chairez, Emil Bautista (Jardinero Punk), Sonia Bandura. ¿Cómo la investigación artística produce formas de resistencia cultural ante el extractivismo, la violencia y la precariedad? ¿De qué ... Read More

Escribir con tijeras. Taller para fabricar antologías

Imparte: Philippe Ollé-Laprune, Los Ángeles ¿Qué significa dar una muestra significativa de un tema particular en el campo literario? ¿Cómo se deben elegir estos textos o fragmentos y bajo qué criterios? ¿Qué justifica el tema elegido y cuál es su originalidad? La elaboración de una antología consiste en organizar una colección de textos de manera coherente y representativa. La voluntad ... Read More

Diplomado: El sufrimiento adolescente contemporáneo. Abordajes psicoanalíticos

Coordina: Patricia Ciénega, Ciudad de México.  Imparten: Victoria Fenik (CDMX), Gabriela Insua (Buenos Aires), Jessica Millet (San José, Costa Rica), Octavio Patiño (CDMX), Juan Alberto Litmanovich (CDMX), Patricia Ciénega (CDMX)  ¿Cuáles son las particularidades del sufrimiento psíquico en las y los adolescentes en la actualidad? ¿Cuál es la experiencia del cuerpo y sus manifestaciones en la adolescencia hoy? ¿Cuáles son ... Read More

Para una historia cultural de la naturaleza. Del Edén a la Biología

Imparte: Jorge Rizo, Ciudad de México ¿Qué rasgos de la experiencia natural en la Antigüedad, la Edad Media perduran y cambian en la Modernidad? ¿En qué sentidos la naturaleza es histórica y viceversa? ¿Qué ideas determinaron las relaciones de las sociedades con la naturaleza en la Antigüedad y Edad Media? ¿De qué manera los dispositivos de escritura —como la enciclopedia, ... Read More

¿Nueva música o nueva escucha? Abordajes críticos

Imparte: Gonzalo Biffarella, Córdoba, Argentina ¿A partir de qué aspectos se construye el discurso musical? ¿Qué elementos de la escucha permiten elaborar un pensamiento crítico de la música? ¿Qué papel juega la escucha en nuestra interacción con el mundo y con nosotr_s mism_s? ¿Qué aspectos de la escucha musical del pasado resultan limitados o inadecuados para pensar las exploraciones musicales ... Read More

¿Para qué las instituciones? Un abordaje psicoanalítico

Imparte: Carmen Rodríguez, Montevideo ¿Para qué hacemos instituciones? ¿Cómo se distinguen las instituciones, las organizaciones, los establecimientos y los dispositivos? ¿Cómo puede pensarse la relación entre el fondo pulsional de lo humano y las instituciones? ¿Cómo pensar las instituciones que se ocupan del otro (cuidar, educar, curar)? ¿Qué serían singularización, invención, sublevación, supervivencia en las instituciones? El seminario se propone ... Read More

Certificado en escritura literaria: excribir hoy

Coordinan: Eleonora Cróquer Pedrón y Pablo Domínguez Galbraith  ¿Qué puede significar hoy lo literario, de cara a los territorios con-fusos y confundidos que se abren a su expansión (su contaminación, su desborde excesivo y excedido), cuando asumimos la literatura como escritura/ excritura? ¿Cómo pensar la escritura literaria en el presente, a través de algunas de las diversas búsquedas conceptuales, estéticas … Read More

Control y poder en la era de la Inteligencia artificial

Imparte: Alejandro Lerch, Ciudad de México ¿De qué forma manipula el algoritmo nuestra subjetividad? ¿Qué tecnologías de control, penalidad y castigo anticipa esta nueva era en la historia del ser humano? ¿Qué riesgos existenciales, sociales y políticos plantea la AI? ¿Posee la IA un potencial democrático y transformador? ¿Qué marcos legales y perspectivas éticas se vuelven necesarios para evitar el ... Read More

Derivas de la poscrítica: la investigación-creación en América Latina hoy

Imparte: Eleonora Cróquer Pedrón, Ciudad de México ¿Desde dónde pensar el anudamiento entre investigación y creación? ¿En qué sentido la excritura puede ser concebida como un acto al mismo tiempo crítico y poiético? ¿Cómo concibe Georges Didi-Huberman la imagen crítica? ¿Cómo se anudan investigación-creación en el documentalismo poético de algunas excrituras contemporáneas? ¿Cómo imaginar el tiempo (presente) en el cruce ... Read More

Marcuse frente al siglo XXI: subjetividad, tecnología, emancipación

Coordinadores: Andrés Gordillo López (Ciudad de México) y Berenice Amador Saavedra (Puebla) Imparten: Sergio Villalobos-Ruminott (Ann Arbor), Andrés Luna Jiménez (Ciudad de México), Karla Sánchez Félix (Ciudad de México), Panagiotis Doulos (Puebla), Berenice Amador Saavedra (Puebla). ¿Cuáles son las diferencias entre las condiciones sociales de la Teoría Crítica en el contexto de Marcuse y las de la actualidad? ¿De qué ... Read More